（一）學(xué)校教育信息網(wǎng)站欄目規(guī)劃
◆ 學(xué)校介紹 詳細(xì)介紹學(xué)校的信息，包括校園環(huán)境、學(xué)校榮譽(yù)、校園生活、師資力量等等。
◆ 教學(xué)動(dòng)態(tài) 發(fā)布學(xué)校精品課程建設(shè)過(guò)程中的成果、規(guī)劃、交流等信息等信息。支持管理員對(duì)教學(xué)動(dòng)態(tài)的類別、內(nèi)容的管理。
◆ 政策公告 發(fā)布國(guó)家、教委關(guān)于精品課程建設(shè)的政策、公告、計(jì)劃等信息。
◆ 課程展示 管理員可以發(fā)布、管理精品課程的視頻信息、教師介紹、教學(xué)課件、教學(xué)習(xí)題等信息，并可以對(duì)這些信息設(shè)置訪問(wèn)權(quán)限。具有瀏覽權(quán)限的教師、學(xué)生可以在線瀏覽視頻、下載教學(xué)資料與習(xí)題。
◆ 在線答疑 通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生可以在線提問(wèn)，提問(wèn)信息保存在后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)中。通過(guò)管理員審核后可以發(fā)布到精品課程網(wǎng)站前臺(tái)，教師可以在線答疑。
◆ 資料下載 對(duì)課程閱讀軟件、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)工具進(jìn)行管理，可以為資料設(shè)置訪問(wèn)權(quán)限。
◆ 會(huì)員中心 對(duì)會(huì)員的基本信息、等級(jí)、權(quán)限等信息進(jìn)行管理，支持按多種方式的查詢，能夠注銷、開(kāi)通、調(diào)整會(huì)員權(quán)限。結(jié)合課程展示與資料下載欄目，可以提供訪問(wèn)權(quán)限認(rèn)證功能。
◆ 論壇系統(tǒng) 可以對(duì)會(huì)員進(jìn)行分級(jí)管理，可以發(fā)布信息及回帖。
（二）學(xué)校網(wǎng)站的風(fēng)格。
1、學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的"商標(biāo)"，每一所學(xué)校都有自己的特色，每一所學(xué)校都有自己的個(gè)性。在這個(gè)高度信息化的社會(huì)里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。網(wǎng)站的超時(shí)空特性，不僅能讓地區(qū)內(nèi)的人們了解學(xué)校，更可讓世界了解你的學(xué)校。憑藉學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校就可成為教育百花園中一朵鮮艷的花朵。
2、學(xué)校網(wǎng)站能夠提供個(gè)性化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不同的學(xué)生理解世界的方式各不相同，認(rèn)知世界有諸多方式。網(wǎng)絡(luò)提供的豐富資源可以使學(xué)生尋覓不同的教育方式，各取所需。學(xué)校網(wǎng)站允許不同的學(xué)生沿著自己的途徑，按自己的速度接受教育與學(xué)習(xí)，學(xué)生將有機(jī)會(huì)享受最佳的教育機(jī)會(huì)，充分發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力，培植獨(dú)特的個(gè)性和人格。
3、學(xué)校網(wǎng)站能提供教學(xué)互動(dòng)的全新方式學(xué)校網(wǎng)站使得教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統(tǒng)課堂的制約。它可以使廣州與北京、城市與鄉(xiāng)村的學(xué)校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學(xué)校網(wǎng)站是真正沒(méi)有圍墻的學(xué)校。
4、學(xué)校網(wǎng)站是最佳的教學(xué)研究室，學(xué)校網(wǎng)站與教育類專門網(wǎng)站的有效鏈接，給學(xué)校教學(xué)研究帶來(lái)了一片新天地，各種優(yōu)秀教案、專家論壇、網(wǎng)絡(luò)觀摩課、各科素材、多媒體課件制作等內(nèi)容為教師教研提供了極佳的平臺(tái)。有效地降低教研成本、提高效率。
5、學(xué)校網(wǎng)站是實(shí)現(xiàn)教育資源分配的橋梁網(wǎng)絡(luò)有巨大的教育資源庫(kù)，它集全社會(huì)的力量，使教育資源無(wú)限增長(zhǎng)。這對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)，高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校在獲取教育資源的權(quán)力上達(dá)成平等，使每一位教師和學(xué)生都能均等的得到培訓(xùn)和受教育的機(jī)會(huì)，不再會(huì)受到學(xué)校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學(xué)效率，而且能實(shí)現(xiàn)教育公平的社會(huì)理想。
